Capacitación: La escuela frente a los desafíos de la Inclusión – Miércoles 22 de Febrero – Pilar – 9 a 12 hs.
A partir de la temática abordada en el Congreso AIEPBA 2016 en el Hotel Costa Galana de la Ciudad de Mar del Plata “La escuela frente a los desafíos de la Inclusión”, se suscitaron una serie de inquietudes y opiniones diversas que pusieron de relieve lo problemático de esta cuestión y la necesidad de continuar analizando el tema, por lo cual, retomamos el compromiso asumido de continuar su tratamiento, constituyendo un espacio donde pensar juntos estrategias e intervenciones de trabajo tanto en los Niveles, como en articulación con la Modalidad Especial.
Realizaremos una serie de encuentros a cargo de especialistas en la materia:
– Lic. Mariana Quintieri – Inspectora de Modalidad Especial, Región Nº 7
-Lic. Graciela Di Maio – Representante Legal de Escuela Especial Hurlingham
Las políticas inclusivas y el paradigma socio-histórico implican un fuerte mandato al interior de las escuelas, que cuestiona nuestras concepciones, nuestras prácticas docentes, nuestras actitudes, y nos conduce a desafíos cotidianos en el quehacer docente y en nuestra propia interioridad. ¿Es la escuela el eje de un gran propósito transformador de la sociedad? ¿cómo se despliega este propósito dentro de la macrosociedad actual? ¿la escuela común debe ser una única escuela para todos? ¿contamos con los recursos para estos tránsitos? ¿qué lugar se le reserva a la educación especial y a sus escuelas?
Lugar: Jardín de Infantes Nuestra Señora de Luján – Alsina 350 y Tucumán a media cuadra de Ruta 8, en el partido de PILAR. Teléfono de referencia: Prof. Elena Papadópulos 02304-15-698353
Fecha: Miércoles 22 de Febrero de 2017
Horario: 9 a 12 hs.
Inscripción: Sede de AIEPBA Tel.: (011) 4382-8331 / 4382-5675
Correo electrónico: aiepba@rcc.com.ar / aiepba1@rcc.com.ar
Destinatarios: Directivos, Docentes, Representantes Legales de todos los niveles educativos.
Actividad no arancelada. Cupos limitados. Se entregarán certificados.
Remitimos una síntesis de bibliografía sobre la temática que será de utilidad y se trabajará en el curso.